RETO 2: GUIA PARA ALUMNOS

  GUÍA 2 PARA LOS ALUMNOS SOBRE TALLER DE JEROGLÍFICOS

  En este archivo los alumnos encontraran las actividades que se desarrollaran en el taller de jeroglíficos .

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RETO 2

                       RETO 2:   "JEROGLÍFICOS:  EL ENIGMA DEL PAPIRO"

Es un taller estructurado,  propone una experiencia  inmersiva y didáctica, conectada con la química desde los papiros, tintas que usaban los escribas egipcios y deja la conexión con de cómo los egipcios fueron precursores de la química con la elaboración de cosméticos y embalsamamiento. 

Se valora la escritura como eje de la comunicación humana, desafía la comprensión y la creatividad al descifrar los papiros.

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RETO 1

RETO 1: "Investigando en BNEscolar y BNE"

Explorar cómo se enseñaba química en el siglo pasado nos ofrece una fascinante ventana hacia las bases de la educación científica y su evolución. A través de la búsqueda en recursos como BNEscolar y los fondos de la Biblioteca Nacional de España (BNE), descubrimos manuales antiguos, experimentos simples y enfoques pedagógicos que reflejan las prioridades y desafíos de la época. Estos textos, aunque a menudo limitados por los conocimientos y recursos tecnológicos del momento, se caracterizan por su enfoque práctico y demostrativo, utilizando materiales cotidianos que aún hoy pueden inspirar actividades significativas.

Sin embargo, esta búsqueda no está exenta de retos. Analizar documentos históricos y conectar los métodos del pasado con los conceptos actuales exige un esfuerzo por traducir ideas antiguas a un lenguaje pedagógico moderno. La complejidad radica en identificar experimentos que, aunque sencillos en su ejecución, sean efectivos para fortalecer aprendizajes actuales, como la relación entre teoría y práctica o la comprensión de los principios químicos fundamentales. Sin duda, este proceso no solo enriquece nuestra enseñanza, sino que también ayuda a los estudiantes a valorar cómo la química, como ciencia, se construye y se transforma a lo largo del tiempo.

Algunos de estos textos son: 

• Manual de química  divertida   "Eduardo Vélez de Paredes".
• Manual de química recreativa " Juan Manuel Abella"
• Manual de química moderna general inorgánica y orgánica " Pedro R. Marcolaín San Juan" .
• Lecciones de química elemental "Girardin, Jean Pierre Louis".
• Lecciones de química general elemental "Cahours, Auguste".
  
  
  

MI BNEescolar

                     Descubriendo  Mi BNEscolar 

 Imagina tener acceso a los tesoros de la Biblioteca Nacional de España desde cualquier lugar del mundo. Eso es exactamente lo que Mi BNEscolar hace posible; es un espacio digital con mucho archivos de recursos; pero es más que eso, es un semillero de creatividad que nos permite explorar, adaptar e implementar actividades educativas de forma práctica y personalizada.

  Explorando esta plataforma, destacan la variedad de       formatos de aprendizaje:        

                         *Secuencias Didácticas 

                        *Talleres

                       *Nanocursos

                      *Videos

        

Al visitar esta plataforma  destacaron  para mi:

Colecciones temáticas: Excelente organización por áreas como historia, literatura, arte y ciencias. en especial "Las crónicas Científicas" que contribuye al establecimiento progresivo de la ciencia en el siglo XIX en España. 

Secuencias didácticas: propuestas como "Viaje a través del universo del color", "En el fondo del mar", que integran la ciencia de forma creativa y transversal. Estas propuestas no solo desafían el intelecto, sino que despiertan la curiosidad por conectar distintas áreas del conocimiento.

Talleres: algo que siempre llama la atención son los desafíos asociados enigmas y esos lo logra bien " Criptografía : aprende español adivinando mensajes ocultos" , un espacio de interacciones múltiples  con variadas perspectivas , haciendo el lenguaje más accesible y atractivo para los estudiantes.

Gracias a BNEscolar, no solo accedemos a materiales únicos, sino que los transformamos en experiencias significativas que enriquecen la educación.

                                                    ¡ Gracias por tu visita!

CONOCIENDO BNEscolar

          Conociendo el portal BNEscolar 

     

RESUMEN VISUAL DE LOS ELEMENTOS DEL PROYECTO

                                   

PRESENTACIÓN

            ¿Quién esta detrás del blog?  

Me llamo Verónica C.  soy profesora de Química y Ciencias Naturales , chilena y  es la primera vez que participo en los cursos de la Biblioteca Nacional que conozco por la invitación de cursos de Intef.

Tengo una gran inquietud por la Ciencia , sus enigmas , avances y  aplicaciones que ayudan a la humanidad. 

Aquí iré publicando aspectos relacionados con el curso . #BNEscolar   #MOOC   

INTRODUCCIÓN

Bienvenidos a Next Gen, un portafolio de aprendizaje que representa mi viaje a través de experiencias educativas abiertas y en línea. 

Este proyecto refleja mi participación en el curso de formación ofrecido por BNEscolar una plataforma innovadora de la Biblioteca Nacional de España en colaboración de  INTEF, donde se promueve la reutilización de recursos digitalizados para crear experiencias de aprendizaje únicas y significativas.