RETO 1

RETO 1: "Investigando en BNEscolar y BNE"

Explorar cómo se enseñaba química en el siglo pasado nos ofrece una fascinante ventana hacia las bases de la educación científica y su evolución. A través de la búsqueda en recursos como BNEscolar y los fondos de la Biblioteca Nacional de España (BNE), descubrimos manuales antiguos, experimentos simples y enfoques pedagógicos que reflejan las prioridades y desafíos de la época. Estos textos, aunque a menudo limitados por los conocimientos y recursos tecnológicos del momento, se caracterizan por su enfoque práctico y demostrativo, utilizando materiales cotidianos que aún hoy pueden inspirar actividades significativas.

Sin embargo, esta búsqueda no está exenta de retos. Analizar documentos históricos y conectar los métodos del pasado con los conceptos actuales exige un esfuerzo por traducir ideas antiguas a un lenguaje pedagógico moderno. La complejidad radica en identificar experimentos que, aunque sencillos en su ejecución, sean efectivos para fortalecer aprendizajes actuales, como la relación entre teoría y práctica o la comprensión de los principios químicos fundamentales. Sin duda, este proceso no solo enriquece nuestra enseñanza, sino que también ayuda a los estudiantes a valorar cómo la química, como ciencia, se construye y se transforma a lo largo del tiempo.

Algunos de estos textos son: 

• Manual de química  divertida   "Eduardo Vélez de Paredes".
• Manual de química recreativa " Juan Manuel Abella"
• Manual de química moderna general inorgánica y orgánica " Pedro R. Marcolaín San Juan" .
• Lecciones de química elemental "Girardin, Jean Pierre Louis".
• Lecciones de química general elemental "Cahours, Auguste".